Forældre er de vigtigste aktører i deres børns liv og har stor betydning for børns trivsel, udvikling og læring. Når forældre engagerer sig aktivt i deres barns hverdag – både i daginstitution og skole – styrkes barnets motivation, læringslyst og samlede udbytte. En tæt og tillidsfuld relation mellem forældre, daginstitution, skole og øvrige fagprofessionelle er derfor afgørende, særligt for familier i udsatte positioner

1. Boligsociale brobyggere

De boligsociale brobyggere understøtter forældrenes mulighed for at deltage aktivt i deres børns hverdag i både daginstitution og skole. Brobyggerne har deres daglige gang i institutioner og skoler og opbygger relationer til børn, forældre og fagprofessionelle.

De arbejder opsøgende over for forældre, som ikke umiddelbart deltager i møder eller arrangementer, og tilbyder støtte gennem dialog, hjemmebesøg og opfølgning. Brobyggerne fungerer som bindeled mellem hjem og institution og hjælper med at tydeliggøre institutionernes forventninger og rammer. De kan deltage i samtaler i daginstitution eller skole og efterfølgende følge op i hjemmet for at sikre fælles forståelse og sammenhæng.

 2. Socialfaglig mentor

Den socialfaglige mentor støtter unge i udsatte og sårbare positioner med fokus på trivsel, udvikling og overgang til uddannelse og voksenliv.

Mentorindsatsen tilpasses individuelt og kan omfatte støtte til struktur i hverdagen, personlig rådgivning samt hjælp til kontakt med myndigheder, uddannelsesinstitutioner og fritidsliv. Indsatsen tager udgangspunkt i den unges motivation og har til formål at skabe progression, mestring og øget selvstændighed